一、专业介绍

广东外语外贸大学社会工作专业于2008年开始本科阶段招生，至今已招生15届共475名学生，已毕业395人。毕业生或活跃在社会组织、政府部门、企事业单位等工作领域，或继续求学深造。经过10余年的建设，社会工作专业积累了丰硕的成果，2018年获社会工作专业硕士研究生招生资格，2021年被广东省教育厅推荐为省级一流本科专业建设点。

社会工作专业的培养目标是培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有国际视野和扎实专业理论，熟练掌握社会工作专业方法，能在党政机关、企事业单位、社会组织从事社会工作和社会福利等工作的复合应用型专业人才。

社会工作专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足学校国际化办学方向，秉持“关注社区，造福社群”的社工精神，以社区为本，结合社区心理服务体系建设，注重国际社区服务，形成国际化、社工与心理服务相结合的专业特色和优势，并在社区服务、社区治理和社区研究等方面居于全省领先地位。

二、师资力量

社会工作专业21名教师，教授8名，副教授8名，讲师5名，专业教师100%具有博士学位，境外博士后1名，均在国内外著名高校获得学位并具社会学、管理学、经济学或政治学等学科背景。专业教师中有“南粤优秀教师”2名，广东省社会工作专业教学指导委员会委员1名。

社会工作专业教师近三年来，共立结项13项国家社会科学基金项目，承接政府、社会组织的横向课题36项，研究成果刊登在《社会学研究》《社会》《开放时代》和Journal of Comparative Family Studies 等高水平期刊上。同时，本专业教师积极撰写政府决策咨询报告，为政府创新社会治理体制积极建言献策，共有37篇决策咨询报告被政府相关部门采纳。

 三、教学条件

高水平实训实践。社会工作专业在校内建设有3个专业实训实验室（小组工作实验室、个案实验室、心理测评实验室），聘请了18名经验丰富的校外行业导师参与专业人才培养，拥有全国社会组织人才培育基地、国际移民组织研究中心、广东省社会工作专业人才培育基地、广东省青少年事务社会工作专业人才培育基地、广东社会组织管理学院、广东省社会组织研究中心等6个国家级、省部级社会服务实践平台。

高质量专业实习。社会工作专业教师发起或参与成立社会工作服务和评估机构4家，在广州、深圳、东莞、佛山等粤港澳大湾区40余家3A以上社会服务机构建立实习基地，建立实习机构导师与校内导师相配合的双导师制，为学生高质量专业实习提供保障。

高层次教研相长。社会工作专业鼓励老师带领本科生参与实训项目、课题研究和学术竞赛，提升学生的实务实践能力和科研水平，促进高层次应用型社会工作专业人才培养。目前已有23篇师生合作研究论文在各层次学术期刊上发表，多支师生合作团队在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、广东大学生社会治理调研大赛等学术竞赛获奖。

四、开设课程

核心课程有社会工作概论、社会学概论、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政、社会调查研究方法、社会政策与社会福利、人类行为与社会环境、社会心理学等，在此基础上还开设了青少年社会工作、老年社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、学校社会工作、企业社会工作、残障社会工作、法律与社会工作、项目策划与管理、跨文化沟通与管理等专业课程。

共建国际联合培养和交流学习项目   应用戏剧与社会工作体验活动

五、学制和学位

学制是4年，授予法学学士学位。

六、培养规格

社会工作专业毕业最低总学分152学分，总学时2320学时；其中必修课程 100学分，选修课程52学分，实践教学30学分。

培养的毕业生拥有完善的知识结构、能力水平和道德品质，具体要求：

1.知识结构完整。掌握社会工作的基本理论、核心价值观和主要伦理准则等理论知识，能灵活运用社会调查、个案工作、团体工作、社区工作等专业方法，了解社会福利和社会工作以及相关学科的前沿理论和方法，了解国情和国际知识，熟悉国内外与社会工作有关的方针、政策和法规。

2.能力水平过硬。具备社会调查、个案工作、小组工作、社区工作等基本实务能力，以及社会工作督导、社会工作评估、社会政策倡导等基本实践能力，具有良好的文字和语言沟通能力、熟练掌握社会统计软件等操作能力，具有与时俱进、不断发现新问题、创新社会工作方法解决问题的能力，具有开发社会工作服务项目、开展社会服务、运营社会工作服务机构的基本能力。

3.道德素养高尚。坚定正确的政治方向，树立中国特色社会主义理想信念，具有热爱祖国、振兴中华民族的使命感，拥有科学的世界观和正确的人生观，道德品质高尚，法律意识强，自觉遵纪守法，传承中华民族优秀文化，热爱社会工作，注重职业道德修养，具有对社会工作知识进行合理组合、恰当调配、及时更新、持续学习、终身学习的意识，心理健康，乐观向上，具备健全的人格、良好的自我调适能力和社会适应力。

七、专业特色和优势

1.服务国际社区。在强化社工专业学生外语学习的基础上，社会工作专业积极凝练和彰显社区社会工作、国际社会工作专业特色，设置包括社区社会工作、跨文化心理学、跨文化沟通与管理、国际社区治理等相关课程，疫情爆发前每年安排学生赴境外实习和交换交流学习。

2.服务社区心理服务体系建设。社会工作专业开设社会心理学、心理学导论、普通心理学等主干课程，强化心理学专业知识在社会工作危机介入、情绪疏导、戏剧治疗、绘画治疗、音乐治疗等服务方面的运用，加大社会工作专业学生在社区、社会组织和群团组织实习中对心理辅导技巧的应用力度，为社区社会心理服务的识别排查、预警分析和及时干预提供专业支持。

3.多语种和国际合作交流的国际化人才培养。社会工作专业依托学校的多语种、国际化专业人才培养优势，拓展国际社区的社工介入服务。学校作为华南地区外语语种最多的学校，与60多个国家和地区的481所大学和学术文化机构建立了合作交流关系，已开办7所海外孔子学院和孔子课堂，深度参与“一带一路”沿线国家和粤港澳大湾区高等教育合作，实施专项合作培养计划。学校在语言和平台上为社工专业国际化人才培育提供了有力保障。

4.跨专业合作人才培养。社会工作专业发挥所在学校、学院的学科优势，积极与心理学、行政管理、法学、经济学和外国语类专业联合探索跨专业复合型新文科人才培养模式，大力增进社会学理论、心理学辅导技巧、行政管理学治理视角等对社工专业在时政关注、理论素养、技能提升等方面的优势特长，为社工人才从理论基础到实操技能、从敏锐视角到实践应用的培养提供保障。

八、就业和升学前景

全国每年培养的社会工作专业毕业生约为10000人，远远不能满足社会需求。我校社会工作专业近三年有24%的毕业生进入国（境）内外高校读研，其中2021届本科生毕业生升学率高达32%；毕业生就业率高达年均93%，高于全校平均水平；约80%毕业生选择在广东省特别是粤港澳大湾区就业（深圳、广州、佛山、中山居多），就业区位优势明显，社会工作行业发展前景好。

就业方向有民政、学校、医院、妇联、慈善机构、社区服务机构、街道办事处、社会组织、社会保障单位、公共管理部门等。

九、报考建议

1.具有“关注社区，造福社群”的社工精神。本专业恪守“助人自助”理念，在社区服务、社区治理和社区研究等方面居于全省领先地位，对扎根社区兴趣不高或对社会服务不敏感的考生，建议慎重报考。

2.具有国际视野，注重国际社区服务。本专业在强化学生外语学习的基础上，积极凝练和彰显社区社会工作、国际社会工作专业特色，设置包括跨文化沟通与管理、国际社区治理等相关课程，学生需要培养国际视野和跨专业学习的思维习惯。

3.做好考前评估，了解该专业在各高校的培养方向。社会工作专业在中职、高职、普通高校都有招生，各学校开设该专业的理念、重点课程、培养方向各有不同，考生需根据自身实际和专业特点进行理性分析，精准定位适合自身发展的院校。

4.做好职业生涯规划。社会工作专业学习对个人的心理健全、人格完善、客观科学看待和处理复杂社会问题的能力提高具有积极的意义。如果想从事社会工作服务、社区治理工作，那么应该注重问题分析水平、资源调动能力的提升和社会工作理论应用、知识实践能力的打磨。