专业名称

汉语言文学（含师范类）

建立时间

2005年

所在学院

中国语言文化学院

所属学科门类

文学

是否为国家级一流本科

专业建设点

是

近三届聘用毕业生的知名单位

广州市第七中学实验学校、广东外语外贸大学、广州市从化区教育局、珠海市香洲区教育局、广州市白云区市场监督管理局、广东烟草韶关市有限公司、华为技术有限公司、比亚迪股份有限公司、广州开心文化图书股份有限公司等。

近三届本科毕业生

深造去向的知名院校

（含：境内、外）

境内：北京师范大学、首都师范大学、上海大学、暨南大学、广东外语外贸大学等。

境外：香港大学、英国利兹大学、英国杜伦大学、英国布里斯托大学、英国伦敦大学金史密斯学院等。

本专业实力如何？

2016年 广东省重点专业 广东省教育厅

2018年 广东省教育教学成果奖二等奖 广东省教育厅

2019年 首批国家级一流本科专业建设点 教育部

这个专业的培养目标是什么？致力于培养什么样的人才？

开设汉语言文学（创意写作）与汉语言文学（师范）。

汉语言文学（创意写作）：汉语言文学专业于2012年在中国内地高校中首设创意写作方向，2016年入选省级重点专业，2019年入选首批国家级一流专业建设点。自创设以来，汉语言文学（创意写作）一直走在“新文科、新中文”的改革前列，旨在培养熟练掌握各种文体写作技巧，拥有创新精神、国际视野和跨文化交际能力的创意写作人才，要求学生具有积极的创新精神，突出的写作能力，较高的外语水平和熟练的新媒体应用能力，可胜任文学创作、文化创意、影视制作、出版发行、广告宣传、数字动漫等文化产业的创造性核心工作和国家机构、企事业单位的文化管理工作。本专业培养人才预期达到以下目标：

培养目标1：具有良好的思想道德素质，身心素质和专业素质，具有较宽的知识面，对于文学、文化创意等方面有较深刻地了解。

培养目标2：具备良好专业素质，系统掌握汉语言文学专业理论知识与研究方法。

培养目标3：掌握创意写作基本理论与技巧，了解当代文学、文化创意发展趋势，熟悉我国文化发展战略。

培养目标4：培育可持续的写作能力和创新能力，能胜任文学创作、文化宣传以及其他创意产业相关工作。

汉语言文学（师范）致力于培养适应国家新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化的要求，具有高尚师德与深厚教育情怀，具有先进的现代教育观念，掌握现代语文教学技能，具备扎实的汉语言文学基础理论和基本知识，具有较强的学习能力、实践能力、创新能力和研究能力的高素质人才。学生毕业后可胜任语文教学和其他相关教学管理、研究工作，也可从事党政机关、企事业单位的文化、宣传、管理等工作。本专业培养人才预期达到以下目标：

培养目标1：具有良好的思想道德素质，身心素质和专业素质，具有较宽的知识面，对于汉语言文学师范教育有较深刻的了解。

培养目标2：具备良好专业素质，系统掌握汉语言文学师范专业理论知识与研究方法。

培养目标3：掌握师范教育基本理论与教学技能。

培养目标4：培育可持续的教学能力和创新能力，能胜任教育教学及其他相关行业工作。

这个专业学什么？怎么学？

在课程设置中，充分考虑了新时代对中文人才的需求，形成了专业基础课程群、创意写作核心课程群/师范教育核心课程群以及通识教育课程群相互借力又交叉融合的专业课程体系，其中专业基础课程群包括8门中文大类必修课和100余门专业选修课，涵盖文学、文学理论、语言学和创意写作等四大中国语言文学专业知识板块。其中1门课程为国家级精品课程，4门课程入选广东省一流本科课程，3门课程为省级精品课程。

创意写作方向核心课程主要包括创意思维、文学文体、创意产业类文类以及创意理论与实践。课堂之外，利用每学期两周的教学实践周，邀请一线作家定期组织开展创意写作工作坊、冬令营和夏令营，对包括小说、诗歌、非虚构、口述史、电影剧本以及网络小说在内的不同文体或文类进行高阶写作训练。

师范类专业延续“中文+”的培养模式，在专业基础之上，主要通过核心课程的打造，以及丰富有效的专业实践活动来打造师范技能这“一技之长”。师范类专业的基础课程群增加了教育学、心理学和语文教学的内容，在核心课程上设置了语言文学、教育理论、语文教学、师范技能等四个方面相互借力的课程，让学生不仅具备扎实的中国语言文学理论知识，还上得去讲台，带得动学生。同样，师范类专业学生能够共享学院已经建设成熟的教育实践平台，包括7所孔子学院（课堂）、17个海外教学实习基地和35个国内实习基地，学生可以深入中小学进行课堂见习和教育实习。本专业也积极支持学生开展教学技能大赛，配备指导老师助力学生冲刺省赛、国赛，以赛促学。

这个专业有何广外特色？

一是实施小班制、工坊制和双师制。①小班制：每个写作教学班不超过30人。②工坊制：课堂采取工作坊的模式进行创意写作训练，鼓励学生进行自由创作。③“双师制”：选择毕业创作的同学，均能得到校内教师和校外创意写作导师“双师”的共同指导。

二是侧重培养写作特长。通过举办丰富多彩的文学活动来调动学生的写作热情，鼓励学生将优秀的创作成果发表或结集出版，此外还不断开拓建设海内外写作实践基地，利用寒暑假开展各类写作实践项目。培养效果显著，学生不仅有文学作品面世，还有多部原创话剧、电影、微电影公开上演或展出。

三是国际特色鲜明。有40%的学生可以通过学校和学院的项目到海外进行交流学习。

专业就业升学前景如何？

本专业学生多次获得广东省优秀共青团员、校长奖章等高质量荣誉；多名学生获得广东高校诗人奖、湾区青年戏剧节年度优秀编剧奖等多种创作类奖项。

近年来，本专业毕业生深受省内外用人单位的重视和肯定，主要就业方向为政府机关、报社、学校等事业单位，以及四大国有银行、全球500强企业、电信、培训机构等企业，就业地域主要集中于珠三角地区。每年约30％的毕业生在境内外升学深造，包括复旦大学、中国人民大学、香港浸会大学、英国利兹大学等。